Nevroznanost dokazuje, da je pokončna drža zelo dinamično stanje telesa in duha znotraj nas, ki ves čas niha okrog ravnovesja in se ga je potrebno naučiti ozavestiti, opazovati, sprejemati in spreminjati (veščina). Navzven pa je pokončnost nevtralno stanje in je izhodišče za asertivno delovanje in povezovanje z okolico.
Privzgojiti ravnovesje mišično-skeletnega aparata čim prej v otroškem obdobju je enako pomembno kot privzgojiti redno ustno higieno, o katere smiselnosti se ne sprašujemo več. Bistvena je uvedba vsakodnevnega ozaveščenega, pravilnega postavljanja drže. Otrokom je treba privzgojiti sposobnost samopopravljanja ter občutka za pravilno, prožno, dobro pokončno držo.
V tem šolskem letu se bodo izobrazili še učitelji 5. razredov in učitelji OPB. Tako bo projekt zaživel na celotni razredni stopnji.
Koordinatorici sta Simona Mihalic in Sanja Štempihar.
